O Martin Heidegger (1889-1976) θεωρείται ένας από τους κορυφαίους φιλοσόφους του 20ου αιώνα, χάρη κυρίως στο έργο του "Είναι και Χρόνος" (1927). Διετέλεσε καθηγητής στα Πανεπιστήμια του Marburg (1923-1928) και του Freiburg (1928-1952). Υπήρξε ο σημαντικότερος μαθητής του ιδρυτή της φαινομενολογίας Edmund Husserl. Οι παραδόσεις του άρχισαν να δημοσιεύονται το 1975 και αριθμούν ήδη εξήντα τόμους. Δεν νοείται σήμερα ερμηνευτική προσέγγιση της ιστορίας της φιλοσοφίας (Προσωκρατικοί, Kant, Nietzsche, Hegel) που να μην λαμβάνει υπόψη της τις θέσεις του Heidegger.

Ο Φρειδερίκος Σλάΐερμαχερ (1768-1834) είναι ένας από τους σημαντικότερους θεολόγους, φιλολόγους και φιλοσόφους της εποχής του γερμανικού Ιδεαλισμού και του Ρομαντισμού. Με την σχεδόν πλήρη, υποδειγματική μετάφραση του Πλάτωνος στα γερμανικά έγινε ένας από τους πρωτοπόρους των πλατωνικών σπουδών. Το κυριότερο θεολογικό έργο του, η "Χριστιανική Πίστη", συγκρίνεται σε σημασία -στο πλαίσιο της ευαγγελικής (προτεσταντικής) θεολογίας- μόνο με τα έργα του Λούθηρου και του Καλβίνου. Στη φιλοσοφία, αποτελεί τον κορυφαίο εκπρόσωπο της ρομαντικής κατεύθυνσης του γερμανικού Ιδεαλισμού και θεωρείται ως ο θεμελιωτής της φιλοσοφικής Ερμηνευτικής. Επίσης το βιβλίο του "Οι Λόγοι για τη Θρησκεία" (1799) αποτελούν ένα θεμελιώδες έργο της φιλοσοφίας της θρησκείας, της φιλοσοφικής θεολογίας και της γερμανικής λογοτεχνίας.

Ο Μισέλ Φουκώ (1926-1984) υπήρξε από τους μεγαλύτερους δομιστές κοινωνικούς φιλοσόφους του 20ου αιώνα, γνωστός κυρίως για τις μελέτες του ως προς τις ένννοιες και τους κώδικες μέσω των οποίων λειτουργούν οι κοινωνίες, και ιδιαίτερα ως προς τις "αρχές του αποκλεισμού", με τις οποίες "αποκαθαίρεται" η κοινωνία -όπως για παράδειγμα οι διακρίσεις ανάμεσα στους έμφρονες και τους παράφρονες ή τους νομιμόφρονες και τους παραβατικούς. Στα πιο σημαντικά έργα του Φουκώ συγκαταλέγονται τα εξής: "Τρέλα και παραλογισμός: ιστορία της τρέλας στην κλασική εποχή", "Επιτήρηση και τιμωρία: η γέννηση της φυλακής", "Οι λέξεις και τα πράγματα: μία αρχαιoλογία των επιστημών του ανθρώπου", "Η αρχαιολογία της γνώσης", "Η ιστορία της σεξουαλικότητας".

Ο Αλέξιος Πέτρου είναι διδάκτορας φιλοσοφίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και αναπληρωτής καθηγητής στη Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στην αρχαία ελληνική και τη σύγχρονη ευρωπαϊκή φιλοσοφία (Νietzche, Heidegger), τη φιλοσοφία της παιδείας, τις θεωρίες της γλώσσας και τον ελληνικό πολιτισμό. Έχει μεταφράσει δύο βιβλία του νεοπλατωνικού Ιάμβλιχου ("Περί τον πυθαγορικού βίου" και "Προτρεπτικός επί φιλοσοφίαν", εκδ. Ζήτρος) και επιμελήθηκε, σε συνεργασία, την έκδοση του βιβλίου "Η ανώτατη εκπαίδευση στον 21ο αιώνα" (εκδ. Intercollege)

Είναι αναπληρωτής καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Intercollege. Έχει εργαστεί ως Επίκουρος Καθηγητής στο Michigan State University, όπου συνεχίζει να είναι επισκέπτης καθηγητής στο Department of Teacher Education. Έχει γράψει πέραν των 50 άρθρων σε διεθνή περιοδικά, βιβλία και άλλες εκδόσεις και έχει παρουσιάσει πέραν των 70 μελετών σε διεθνή συνέδρια. Οι περιοχές του ερευνητικού του ενδιαφέροντος είναι η διδακτική της επιστήμης και τεχνολογίας, η φιλοσοφία της παιδείας και η θεωρία αναλυτικών προγραμμάτων.

Ο Αλέξιος Πέτρου είναι διδάκτορας φιλοσοφίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και αναπληρωτής καθηγητής στη Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στην αρχαία ελληνική και τη σύγχρονη ευρωπαϊκή φιλοσοφία (Νietzche, Heidegger), τη φιλοσοφία της παιδείας, τις θεωρίες της γλώσσας και τον ελληνικό πολιτισμό. Έχει μεταφράσει δύο βιβλία του νεοπλατωνικού Ιάμβλιχου ("Περί τον πυθαγορικού βίου" και "Προτρεπτικός επί φιλοσοφίαν", εκδ. Ζήτρος) και επιμελήθηκε, σε συνεργασία, την έκδοση του βιβλίου "Η ανώτατη εκπαίδευση στον 21ο αιώνα" (εκδ. Intercollege)

Είναι αναπληρωτής καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Intercollege. Έχει εργαστεί ως Επίκουρος Καθηγητής στο Michigan State University, όπου συνεχίζει να είναι επισκέπτης καθηγητής στο Department of Teacher Education. Έχει γράψει πέραν των 50 άρθρων σε διεθνή περιοδικά, βιβλία και άλλες εκδόσεις και έχει παρουσιάσει πέραν των 70 μελετών σε διεθνή συνέδρια. Οι περιοχές του ερευνητικού του ενδιαφέροντος είναι η διδακτική της επιστήμης και τεχνολογίας, η φιλοσοφία της παιδείας και η θεωρία αναλυτικών προγραμμάτων.