*Αποστολή σε 2-4 εργάσιμες μέρες
Τιμή Λεμόνι: 7,57 €
Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες
Συγγραφή: · Μαρία Πούλου
Έκδοση: 2000 από "Γρηγόρη"
Σελ.:94 (24χ17), Μαλακό εξώφυλλο, ISBN: 960-333-223-2
Θέμα: "Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία" "Παιδαγωγική ψυχολογία - Σπουδή και διδασκαλία"
[...] Τα παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες αποτελούν μια ομάδα στην ευρύτερη κατηγορία των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Αυτή η ομάδα παιδιών ενώ είχε αγνοηθεί στο παρελθόν, τελευταία προσελκύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών. Σε διεθνές επίπεδο γίνονται προσπάθειες και αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες για τη διευκόλυνση της εκπαίδευσης των παιδιών αυτών στο κανονικό σχολείο, ενώ δε γίνεται λόγος για την απομάκρυνσή τους από τις κανονικές τάξεις. Κατά συνέπεια, ο ρόλος των σχολείων και πιο συγκεκριμένα των εκπαιδευτικών σε σχέση με αυτή την κατηγορία παιδιών αποκτά ιδιαίτερη σημασία. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
(2008) Σχολική ψυχολογία, Τόπος