Το βιβλίο αυτό ολοκληρώνει έναν κύκλο που ξεκίνησε με το ΧΡΗΣΤΙΚΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (Καλλιόπη Βέβα) και συνεχίστηκε με τη ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (Καλλιόπη Βέβα, Θεοδοσία Θεοχάρη) και το ΛΕΞΙΚΟ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (Καλλιόπη Βέβα, Αθανάσιος Κολιαλής), όλα από τις Εκδόσεις ΓΡΗΓΟΡΗ. Τα παραπάνω βιβλία ήταν και οι βασικοί αρωγοί για να γραφτούν τα "90 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ". Το πόνημα αυτό -οδηγός και πυξίδα των μαθητών για να έρθουν σε επαφή με την ΑΤΤΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ- αποτελείται από τρία μέρη:
- Στο Α' μέρος τα θέματα αναλύονται λεπτομερώς, για να μπορεί ο μαθητής, αφού επεξεργαστεί το κείμενο, να το διορθώσει μόνος του, να δει τα λάθη του και να συζητήσει με τον καθηγητή του τις απορίες που πιθανόν θα του γεννηθούν. Στο τέλος κάθε θέματος παραθέτεται συνοπτικά κάποιο συντακτικό φαινόμενο, καθώς και συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές επισημάνσεις. Τέλος, το κάθε απόσπασμα ολοκληρώνεται με συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές ασκήσεις, προκειμένου ο μαθητής να κατανοήσει και να εμβαθύνει στο Συντακτικό και τη Γραμματική, αλλά κυρίως να αναπτύξει τη γλωσσική ευαισθησία του.
- Στο Β' μέρος δίνουμε μεγαλύτερη πρωτοβουλία στο μαθητή, αφού τα κείμενα περιέχουν μόνο μετάφραση και λεξιλόγιο, χωρίς συντακτική ανάλυση. Με οδηγό κάποιες συντακτικές ασκήσεις, ο μαθητής αυτενεργεί και προβληματίζεται πάνω στην επίλυση των ασκήσεων, την οποία θα κάνει στη δεξιά σελίδα που επίτηδες αφήσαμε κενή.
- Τέλος, στο Γ' μέρος, ο μαθητής έχει ο ίδιος την πρωτοβουλία, καθώς παραθέτουμε μόνο το κείμενο και κάποιες ερμηνευτικές επισημάνσεις που θα τον βοηθήσουν να επεξεργαστεί το απόσπασμα.
Στόχος του βιβλίου είναι να κατανοήσει ο μαθητής τα "μυστικά" ενός αρχαίου κειμένου και να το ερμηνεύσει όπως η Νέα Ελληνική επιβάλλει. Επειδή όμως θεωρούμε ότι, για να επιτευχθεί ο στόχος αυτός, απαραίτητο είναι να ξέρει το νόημα του κάθε αποσπάσματος, γι' αυτό σε όλα τα μέρη του βιβλίου χορηγείται πάντα η Υπόθεση - το Νοηματικό πλαίσιο. Στο Α' μέρος μάλιστα αρχές και το Ιστορικό πλαίσιο, η αναφορά δηλ. στο τι πραγματεύεται όλος λόγος του συγγραφέα και όχι μόνο το συγκεκριμένο απόσπασμα.
Το λεξιλόγιο επίσης αποτελεί απαραίτητο συμπλήρωμα και των τριών μερών, για να εμπλουτίσει και να αναπτύξει ο μαθητής τις γλωσσικές του ικανότητες, να μπορέσει να πραγματευθεί ένα οποιοδήποτε απόσπασμα της Αρχαίας Ελληνικής και να ανακαλύψει τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας μέσα στο χρόνο. Γι' αυτό και πολλές λέξεις με τις σημασίες τους επαναλαμβάνονται σε διαφορετικά κείμενα.