H Courtenay Frazier Norbury είναι ερευνήτρια - υπότροφος του Research Council - UK στον τομέα της Γνωστικής Επιστήμης στο Royal Holloway, University of London. Είναι εξειδικευμένη γλωσσοπαθολόγος και ερευνήτρια στον τομέα της ψυχολογίας.

O J. Bruce Tomblin κατέχει έδρα Διακεκριμένου Καθηγητή με D.C. Spriestersbach Ανθρωπιστικών Σπουδών στο University of Iowa και είναι επίτιμο μέλος της επιστημονικής εταιρείας American Speech-Language Hearing Association.

H Dorothy V. M. Bishop είναι διεθνώς αναγνωρισμένη ειδική επιστήμονας για την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή με έδρα στο University of Oxford, όπου είναι επικεφαλής ερευνήτρια χρηματοδοτούμενη από το Wellcome Trust.

Η Ασημίνα Μ. Ράλλη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Εξελικτικής Ψυχολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Πραγματοποίησε τις προπτυχιακές της σπουδές στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, ενώ συνέχισε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Institute of Education, University of London, όπου και πήρε τους Μεταπτυχιακούς τίτλους και το Διδακτορικό της. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη μελέτη της τυπικής γλωσσικής ανάπτυξης και των δεξιοτήτων γραμματισμού σε παιδιά και εφήβους, καθώς και στη μελέτη της Ειδικής Γλωσσικής Διαταραχής. Ασχολείται, επίσης, με την αξιολόγηση των γνωστικών και γλωσσικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων, καθώς και με τη μελέτη της σχολικής ετοιμότητας.

Η Ολυμπία Παληκαρά είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Roehampton στο Λονδίνο. Κατέχει πτυχίο Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πραγματοποίησε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Institute of Education, University of London, όπου πήρε το Μάστερ και το Διδακτορικό δίπλωμα στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία με υποτροφία του ιδρύματος Economic and Social Research Council. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη μελέτη των αναγκών παιδιών και εφήβων με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή και στη διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στον Αυτισμό και στην Ειδική Γλωσσική Διαταραχή.